Übetechnik

Im Beitrag Sicher Notenlesen mit dem Klaviersystem hatte ich Ihnen gezeigt, wie Sie Noten im Violin- und Bassschlüssel sicher lesen und schreiben lernen. Dort gab es auch Visualisierungshilfen [mehr →]

Jamba ist ein kurzes Lied, das sich gut zum Aufwärmen der Stimme und des Gehörs eignet. Mit Jamba bringen Sie Ihre Stimmwerkzeuge auf Betriebstemperatur. Bei der Saarländischen Musikmentorenausbildung [mehr →]

„Übst Du ganz traditionell oder mit Rechner?“ „Beides.“ „Und welche Programme benutzt Du?“ „Das ist eine ganze Liste.“ Rechner und Taschenwanze können beim Üben und Produzieren von Musik [mehr →]

In der Rubrik „Großes Deutsch“ der Sprachnachrichten, 76, IV/2017, S. 12-13 beschäftigt sich Rainer Pogarell mit dem Abendlied „Der Mond ist aufgegangen“. Das Gedicht von Matthias Claudius und die [mehr →]

Ein Blues mit drei Akkorden ist ganz einfach: die Struktur mit 12 Takten ist den meisten Musikern bekannt. Bleib Kuhl ist ein Drei-Akkord-Blues; die Melodie lässt sich leicht [mehr →]

Einstimmige Tonfolgen sind die eigentliche Domäne der Intervallspirale. Aber sie funktioniert auch mit mehrstimmigen Tonfolgen. Um beide Stimmen gleichzeitig verfolgen zu können, ist eine hohe Konzentration und periphere [mehr →]

Erkennen Sie diese Tonfolge? Ein wenig Übung mit der Intervallspirale lässt Sie die Melodie sozusagen „vom Blatt lesen“. Ein bißchen ungewohnt ist das schon, aber es geht. Einige [mehr →]

Das Webinar Gehör verbessern mit der Intervallspirale am 17. Mai wurde von 60 Teilnehmern gebucht. Die dürftige akustische Qualität der Aufzeichnung konnte ich durch aufwändige Handarbeit verbessern. Ich [mehr →]

Intervalle sind das A und O beim Verstehen von Musik. Die Intervalltabelle zeigt die wichtigsten Intervalle in drei übereinanderliegenden Schichten. Der Übungstipp am Ende dieses Beitrags zeigt Ihnen, [mehr →]

Das Stück Kom! der schwedischen Komponistin Monica Aslund ist bei Chören beliebt, hat aber einige rhythmisch schwierige Stellen. Hier zeige ich, wie Sie die Stellen rhythmisch sicher singen [mehr →]