Musikmentoren – Ausbildung 2023-2024. Tagebuch mit Links und Dateien

24 Teilnehmer haben sich angemeldet: 15 Mädchen und 9 Jungen.
Auf dieser Seite stelle ich den Musikmentoren in spe ein Tagebuch meines Unterrichts zur Verfügung. Außerdem gibt es Links zu Dateien und Adressen. Diese Seite wird regelmäßig aktualisiert.

Mein Fach Gehör und Improvisation

Ziele:

Musikalische Strukturen über das Gehör erkennen.
Musikalische Ideen mühelos spielen und aufschreiben.
Musikalische Improvisation üben.
Präzise Rhythmik und sichere Intonation trainieren.

Methode:

Wir üben gemeinsam wie eine Band oder ein Orchester.
Theorie und musikalische Werkzeuge werden während des Übens vermittelt.

1. Unterricht am 23.11.2023

Aufwärmen: Rhythmus-Silben sprechen mit Balanceübung
Aktiv Musikhören mit Fingerzählen im 4er- und 7er-Takt
Frage-Antwort im 4er-Takt mit den Notenwerten Viertelnote, Achtelnote, Sechzehntelnote
Kollektiv-Improvisation: Flüstern und Fantasie-Silben mit Fingerzählen
Tönhöhen singen mit und ohne Bezugston
Intervalle allgemein und am Instrument. Beispiele: Gitarre und Klavier
Intervalltabelle
Intervall-Uhr
Gruppen-Übung: die Gruppe singt die auf der Intervall-Uhr gezeigten Intervalle.
Einzel-Übung: einzelne Teilnehmer singen die auf der Intervall-Uhr gezeigten Intervalle.
Wir lernen ein Stück in seiner allgemeinen Form: Bleib Kuhl Blues in Akkordmelodie und Melodie.

Passende Beiträge

. Fingerzählen
Aktiv Musikhören mit Fingerzählen

. Notenwerte
Rhythmus-Alphabet 1 – Achtel
Rhythmus-Alphabet 2 – Sechzehntel

. Bezugston
Bezugston

. Intervalltabelle
Intervalltabelle

. Intervall-Uhr
Intervall-Uhr

. Bleib Kuhl Blues
Bleib Kuhl Blues 1
Bleib Kuhl Blues 2

Download

Bleib Kuhl Blues Arrangement mit Improvisationsvorschlägen
Rhythmus Alphabet: Grundfiguren
Intervall-Uhr

2. Unterricht am 10.12.2023

Aufwärmen: Frage-Antwort mit Rhythmussilben
Fragen und Organisatorisches
Melodie und Akkordmelodie von Bleib Kuhl mit Hörbeispiel singen.
Quartenzirkel singen; Bezugston: c.
c – f – b – es – as – des – fis – h – e – a – d – g
Motive für Bleib Kuhl im QZ singen und spielen

Improvisation im Kreis, 4 Takte pro Teilnehmer.

3. Unterricht am 13.1.2024

Chromatische Aufwärm-Übung für die Stimme. Silben: Ha-Lo-Ang-Gäh-Mo-Ah.

Kanon: Viel Glück und viel Segen. Vokal und instrumental.
Mehrstimmig singen, jede Stimme nur einfach besetzt.

Bezugstton als Hilfsmittel zur Intonationskontrolle.
Übung: Absolute Tonnamen des Bezugstons nennen.
Singen und Zeigen der Intervalle.

Blues BLEIB KUHL
Frage – Antwort mit Motiven aus der Bluestonleiter.
Akkorde: C7, F7, G7.

4. Unterricht am 3.2.2024

Meine Mail vom 5.2.2024

Mail nach der langen Probe 2024-02-03

Hallo Ihr Lieben,

gut gemacht, unsere lange Probe am Samstag!

@ Ash, Lukas, Emma, Lara: danke nochmal für die Umbau-Aktion in Eurer Freizeit vor Beginn der Probe und die Hilfe bei der Technik.

Hier gibt es noch was zu tun:

Schaut bitte mal auf diese Seite:
https://musik-ist-mehr.de/musikmentoren-ausbildung-saarland-2023-2024-tagebuch-bernd-sommer/
Dort sind einige neue Downloads.
@ Matilda: die Noten im F-Schlüssel auch; danke für die Frage.

. Abendlied:
Wenn Ihr das Abendlied machen wollt, bräuchten wir mindestens vier sichere Stimmen an den Mikrofonen für den vierstimmigen Satz.
Die Tenorstimme könnte auch durch eine Frauenstimme gesungen werden.
Bitte probiert ALLE, ob Ihr eine der Stimmen ausser der bekannten Melodie singen könnt; Gesangstalente wie Jakob dürfen nicht unerkannt bleiben ;-) Hatte nicht auch Kilian gesanglich überzeugt? Ich weiß es nicht mehr genau.
@ Pauline: könnest Du die Bass-Stimme mit dem Cello stützen?

. Viva La Musica:
Auch hier brauchen wir mindestens drei sichere Stimmen an den Mikrofonen.
In der “aufgepeppten” Form könnten einige von Euch instrumental oder vokal über die Akkordfolge improvisieren:
G-Dur –> G – Em – C – D –> Bluestonleiter mit Bezugston e.

. Bleib Kuhl – Blues:
Für die Improvisation könntet Ihr jeweils vier Takte der Improvisationsvorschläge auswendig lernen und solistisch spielen.
Beispiel:
Charlotte: Takt 13-16 –> Natalie: Takt 17-20 –> Hannah: Takt 21-24 usw.
@ alle Improvisatoren: komponiert ein EINFACHES Solo über die 12-taktige Blues-Form:
singen, aufschreiben, auswendig lernen. Tipp: Rhythmik zuerst!
@ Lara, Victor, Pierluigi: Die Begleitung am Klavier muss natürlich rhythmisiert werden.
Gitarre- und Klavierbegleitung sollten sich abwechseln oder ergänzen.
@ Matilda, Constantin, Simeon, Muzi: schaut Euch mal den einfachen Bläsersatz an:
den könnt Ihr leicht auswendig lernen.
@ Muzi: könntest Du Deine Trompete bereithalten? 2 Posaunen und 2 Trompeten, das wär’ doch was.

@ Hannah: https://www.casio-europe.com/de/produkte/musikinstrumente/produktarchiv/standard-keyboards/wk-200/

Ich weiß, viel Arbeit. Aber auch viel Spaß.
Viel Vergnügen am 23.-25.2.
Ich freue mich auf den 16.3.

Gruß
Bernd

Aufwärmen.

Warmspielen mit Bluestonleiter.
Improvisation Frage – Antwort über Cm7.
Einzeln: Motiv erfinden → Gruppe spielt nach.

Bleib Kuhl mit Instrumenten.
Noten mit Improvisationsvorschlägen.
Tn singen nach, zeigen Intervalle und spielen. Tn spielen vor.

Vokalensensembles, jede Stimme nur einfach besetzt
Kanon Viva La Musica. Akkorde: G – Em – C – D. Improvisation mit Bluestonleiter E.
Der Mond ist aufgegangen Teil 1/6
Passende Beiträge:
ABENDLIED – Der Mond ist aufgegangen
ABENDLIED – Einzelstimmen SATB

Rückmeldung. Planung für die Abschlussveranstaltung.
Üben der wichtigsten Themen von heute.